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Eduardo Figueira

 

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Áreas de Interesse Académico e Científico

As áreas de interesse académico, científico e profissional centram-se em três domínios:(1) Formação Profissional Contínua e Educação de Adultos, (2) Desenvolvimento Local e (3) Economia Social e Solidária. Especificamente, em termos de pesquisa, as suas preocupações têm-se orientado para(1) Dimensões/questões da participação na formação profissional contínua e educação de adultos, (2) Problemáticas relacionados com o desenvolvimento local sustentável, (3) Problemática da ex(in)clusão social, (4) Avaliação do Impacto Social de Programas e Projectos (educativos e de desenvolvimento local) (5) Questões relacionadas com a igualdade de oportunidades, designadamente as questões específicas de género.

Nota Curricular

É Doutor (1987) e Mestre (1984) em Educação Contínua e Vocacional pela Univ. de Wisconsin-Madison, EUA e realizou provas de agregação em Desenvolvimento e Extensão Rural em 2005 na Universidade de Évora. Licenciado em Agronomia (1974) pela Universidade de Luanda. Na Universidade de Évora desempenhou as funções de “Chairman” do Dep. de Sociologia (2005-2008), de Pró-Reitor para a Educação Contínua (1994), de Vice-Reitor (1995-1998), e de Director do Mestrado em Sociologia (1994/95 e 2005/08). No âmbito da sua actividade de docência e pesquisa orientou mais de 100 monografias de licenciatura, mais de 50 dissertações de mestrado e nove teses de doutoramento, apresentou 98 comunicações em Conferências e Congressos e participou em mais de 6 dezenas de projectos financiados pela União Europeia e pelo Estado Português, sobre formação contínua, desenvolvimento rural, igualdade de género e in(ex)clusão social a nível nacional e Europeu.
É professor catedrático na FCSEA (ULHT). Foi Director do CPES entre 2009 e Julho de 2016 e é, actualmente, Vice-Presidente do Plenário de Investigadores. É Director da Pós-Graduação em Economia Social e Solidária e Desenvolvimento Local e do MBA em Extensão Rural. Perito convidado da Research Executive Agency of the European Commission, na avaliação de propostas de investigação apresentadas no quadro do H2020 (Desde 2015); em 2017 do Programa Societal Challenge 6 ‘Europe in a changing world – Inclusive, Innovative and Reflective societies’ (H2020-SC6-2017).

Principais Publicações

  • Amaral, M. & Figueira, E. (2016). Cooperation Between Actors for Tourism Development: The Appreciation of Heritage and Cultural Resources in Rural Territories. Journal of Spatial and Organizational Dynamics. Tourism, Territories & History. Volume IV, issue 2, 132-145.
  • Figueira, E. (2012). The Entrepreneurship Subject in the Portuguese Education System. In M. Pilz, S. Berger & Roy Canning (eds), Fit for Business (pp. 177-190). Cologne: Springer.
  • Figueira, E. & Coelho, I. (2005). Alqueva e a Agricultura Familiar. O Caso da freguesia da Amieira. Évora: ECO-HUMANUS.
  • Figueira, E. & Rainha, L. (eds). (2005). Qualificação e Género. O Papel das Competências-chave. Évora: ACADEMUS.
  • Figueira, E. (ed). (2003). Vocational Education and Training in Europe: Culture, Values & Meanings. Lisboa: INOFOR.

Principais Projectos de Investigação

  • FORMAÇÃO & COMPETITIVIDADE – A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DOS TRABALHADORES TÉCNICOS NA FORMAÇÃO CONTÍNUA PARA A COMPETITIVIDADE DAS PEQUENAS E MÉDIAS EMPRESAS (PMES) LOCALIZADAS EM ZONAS PERIFÉRICAS DA EUROPA: O CASO DE PORTUGAL”. Projecto PTDC/SDE/66809/2006, financiado pela FCT (COMPETE). Investigador Responsável: Eduardo Figueira (Universidade de Évora). Outros investigadores: Rogério Amaro (ISCTE); António Fragoso (UALG); Timothy Koehnem (UTAD). (2006-2009: 36 meses).
  • PARTICIPA – PARTICIPATION IN CONTINUING VOCATIONAL EDUCATION AND TRAINING (VET): A NEED FOR A SUSTAINABLE EMPLOYABILITY. Project Contract nr HPSE-CT-2001-00074, financiado por“Improving the Human Research Potential and Socio-Economic Knowledge Base” (European5th Framework Research and Development Programme). Investigador Responsável: Eduardo Figueira. Outros Investigadores: Marta Alves (INOFOR, PT); Alan Brown (Warwick University, UK); Philipp Grollmann (Univ. Bremen, DE); Nikitas Patiniotis (University of Patras, GR); Massimo Tomassini (ISFOL, IT); Florentino Blasquez (Univ. Estremadura, ES), (2001-2004: 36 meses).
  • EuNIC – TOWARDS A EUROPEAN CONCEPTUAL APPROCH TO A DIGITAL LITERACY. Financiado por e-learning programme. Partners: (1) Atene-Centro di Eccelenza per L’Innovazione Formativa (Itália); (2) Institute Tecnologie Didattiche (Itália); (3) Future Capital Foundation (Reino Unido); (4) General Secretariat for Adult Education of Greece (Grécia); (5) Sofia University St. Kliment Ohridski (Bulgária); (6) Universidade de Évora (Portugal), (Eduardo Figueira). (2005-2007: 24 meses).
  • INTERESTS AND DESIRES. Financiado por Socrates Programme. Partners: (1) Flensburg University (Alemanha); (2) Danish Institute for Educational Training of Vocational Teachers (Dinamarca); (3) Interinstitutional Center of Bilan de Competence (França); (4) Centre for Research and Education Development (Reino Unido); (5) Pontydysgu (Reino Unido); (6) SC Axa Consulting 99 SRL (Roménia); (7) Universidade de Évora (Portugal), (Eduardo Figueira). (2005-2008: 34 meses).
  • EXTRAMET – O ESPAÇO RURAL NO CONTEXTO DA NOVA METROPOLIZAÇÃO. Financiado pelo Programa INTERREG IIIB, MEDOCC. Partners: (1) Regione Ligurie (Itália); (2) ECO-HUMANUS (Portugal), (Eduardo Figueira), (3) Regione Sardegna (Itália); Ministére de Macedoine et Thrace (Grécia); Région de Thessalie (Grécia); Conseil Géneral de l’Herault (França); Region de Murcia (Espanha). (2004-2007: 36 meses).

Felipa Reis

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Áreas de Interesse Académico e Científico

Recursos Humanos, E-learning, Gestão da Inovação e do Conhecimento

Nota Curricular

Doutorada em Gestão é Professora Associada na Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias. É autora de alguns livros no âmbito da Gestão e vários artigos em revistas cientificas.

Principais Publicações

  • Reis, F.; Pereira, C. & Escoval, A. (2015). Contributo para a classificação da funcionalidade dos utentes na Rede Nacional de Cuidados Continuados Integrados segundo a Classificação Internacional de Funcionalidade. Revista Portuguesa de Saúde Pública. Vol. 33, n.º 1, 84-97.
  • Reis, F.; Dias, D. & Alves, S. (2015). O Impacto das Práticas de Gestão de Recursos Humanos na Motivação dos Colaboradores da Administração Pública Cabo-Verdiana. Revista Lusófona de Economia e Gestão das Organizações, n.º 1, 61-88.
  • Silva, V. & Reis, F. (2014). Capital Humano – Temas para uma boa gestão das organizações. Lisboa: Editora Sílabo.
  • Reis, F. & Silva, M. (2014). Princípios de Gestão. Lisboa: Editora Sílabo.
  • Reis, F. & Silva, V. (2011). Japanese Management and Salary Productivity. The Case of the Electronic and Automotive Industries in Portugal. The International Journal of Human Resource Management. Vol. 23, issue 1, 2256-2267.

Principais Projectos de Investigação

  • GRAU DE PENETRAÇÃO DA MATRIZ DE GESTÃO JAPONESA NAS EMPRESAS COM E SEM CAPITAL NIPÓNICO QUE OPERAM EM PORTUGAL E AVALIAR OS SEUS RESULTADOS DA COMPETITIVIDADE EMPRESARIAL. Projeto de tese de Doutoramento em Gestão (2001-2005).
  • GRUPO DE ESTUDOS EM POLÍTICAS DE DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS”, DO INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS SOCIAIS E POLÍTICAS Projeto fundador da rede “HELIOS”. Membro do projeto de investigação (2011-2013).

Francisco Carvalho

 

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Áreas de Interesse Académico e Científico

Deficiência e reabilitação. Demografia, principalmente os domínios das migrações e do envelhecimento; Educação inclusiva de crianças e jovens com necessidades educativas especificas em razão de uma condição de deficiência; Ecologia Humana, incluindo a temática do binómio ambiente construído versus ambiente natural.

Nota Curricular

Doutor em Relações Internacionais (especialidade de Ecologia Humana), pela Universidade Nova de Lisboa (UNL); Mestre em Ecologia Humana e Problemas Sociais Contemporâneos, pela UNL; Licenciado em Ciências Sociais e Política Ultramarina, pela Universidade Técnica de Lisboa. Professor do Curso de Mestrado em Comunicação Alternativa e Tecnologias de Apoio da ULHT (desde 2006/2007); Ex-Professor do Curso de Mestrado em Ensino Especial da Escola Superior de Educação/Instituto Piaget Almada; Orientação de teses de mestrado; Participação de júris de provas académicas (2.ª e 3.º ciclos). Membro da Associação de Cientistas Sociais do Espaço Lusófono (desde 2010); Sócio da Sociedade de Geografia de Lisboa (desde 2014). Autoria de mais de 100 trabalhos, sob a forma de livros, capítulos de livros, artigos, textos policopiados e outros, incluindo relatórios e pareceres respeitantes a temáticas correspondentes às suas áreas de interesse. Apresentação de cerca de 150 comunicações, conferências em Seminários, Colóquios, Congressos e similares, no País e no estrangeiro.

Principais Publicações

  • Carvalho, F. (2007). Escola para todos? A educação de crianças com deficiência na perspectiva da ecologia humana. Lisboa: Secretariado Nacional para a Reabilitação e Integração das Pessoas com Deficiência.
  • Carvalho, F. (2009). Da ecologia geral à ecologia humana. Fórum Sociológico, série III, n.º 17, 127-138.
  • Carvalho, F. (2011). A Emigração Portuguesa nos anos 60 do século XX: porque não revisitá-la hoje?. Lisboa: Edição do autor e CPES.
  • Carvalho, F. (2015). Uma perspetiva acerca da deficiência. O caso particular do Associativismo e o papel das Organizações Não Governamentais. Lisboa: Edição do CPES.
  • Carvalho, F. (2016). A questão da deficiência e a educação de crianças com necessidades educativas especiais em razão de uma condição de deficiência na I República. In Outras Vozes na República 1910-1926, Atas do Congresso Nacional de História e Ciência Política. Lisboa, Cadernos do Museu da Presidência da República, vol. 3, 285-293.

Principais Projetos de Investigação

  • MOBILIDADE HUMANA ENTRE PAÍSES DO ESPAÇO LUSÓFONO. Projeto integrado no CPES. Membro da equipa do projeto (Desde 2016).
  • AGORA QUE REGRESSARAM (EX-EMIGRANTES) VAMOS LÁ FALAR COM ELES. Projeto integrado no CPES. Membro da equipa do projeto (desde 2016).
  • “ESCOLA ALERTA!”. Projeto destinado a sensibilizar os alunos do ensino básico e do ensino secundário para as questões da deficiência e da participação das pessoas com deficiência. Coordenação, acompanhamento e avaliação periódica (2004-2008).
  • PROACESS. Projeto transnacional sobre acessibilidade destinado a pessoas com mobilidade condicionada, integrado num Programa co-financiado pelo Fundo Social Europeu e o MESS, no âmbito da Iniciativa Comunitária HORIZON. Coordenação, acompanhamento (1992/1994).
  • COOPERAÇÃO BILATERAL (PORTUGAL/GUINÉ-BISSAU) NA ÁREA DA REABILITAÇÃO. Projeto financiado pelo Ministério do Emprego e da Segurança Social de Portugal. Coordenador e orientador (1990-1992).